La pédagogie évolue au sein de notre formation. Nous ne sommes plus devant un professeur à l’écouter, mais devenons acteurs du cours. L’université Gustave Eiffel prône la nouvelle pédagogie : ateliers, projets en partenariat avec des professionnels, travail collaboratif, études de cas, travail en autonomie, etc.
Tout cela permet de nous mettre en situation professionnelle et d’apprendre de nous même et non plus à travers un cours théorique; même si certaines matières le restent (statistiques, comptabilité, etc.).
Les mises en situation et les applications sont mises à l’honneur dans notre université.
